WebOct 6, 2024 · Pada tahun 1959, Benjamin S. Bloom menulis sebuah buku berjudul Taksonomi Tujuan Pendidikan Buku 1 - Ranah Kognitif yang mengusulkan klasifikasi tujuan ranah kognitif menjadi enam komponen. Keenam komponen tersebut adalah pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, sintesis, dan evaluasi. Keenam komponen ini disusun … WebOct 22, 2024 · 3 Domain dari Bloom yakni kognitif, afektif, psikomotorik. Ranah Kognitif akan berfokus kearah intelektualitas seorang siswa dengan menggunakan instrumen evaluasi, seperti memberikan tugas, kuis, ujian dll. Berikut urutan dari domain kognitif : Ranah Afektif mengarah dan berfokus pada perasaan dan emosi.
Domain Pembelajaran Bloom Halaman 1 - Kompasiana.com
WebMenurut Bloom, segala upaya yang menyangkut aktifitas otak adalah termasuk dalam ranah kognitif. Selanjutnya yang kedua adalah ranah afektif mencakup ... dalam belajar. Berdasarkan teori taksonomi Bloom (Sudjana, 2014 hlm. 22-23), hasil belajar dibagi menjadi tiga ranah antara lain kognitif, afektif, dan psikomotor. Ranah yang menjadi … WebOct 21, 2024 · Abstrak. Taksonomi Bloom (Bloom, Engelhart, Furst, & Krathwohl, 1956), kadang-kadang dikenal sebagai Taksonomi Bloom, adalah salah satu teori belajar … midlands technical college degree programs
Pembelajaran Menurut Taksonomi Bloom - Kompasiana.com
WebOct 22, 2024 · Taksonomi Bloom adalah klasifikasi hierarki dari tingkat pemikiran, dari tingkat rendah ke tinggi dan diterapkan saat menyusun tingkat kompleksitas obyektif pembelajaran. Karena merupakan suatu hierarki, taksonomi ini harus digunakan secara bertahap mulai dari tingkat terrendah hingga ke yang tertinggi. WebOct 3, 2024 · Taksonomi bloom merujuk pada tujuan pembelajaran yang diharapkan agar dengan adanya taksonomi ini para pendidik dapat mengetahui secara jelas dan pasti … WebTaksonomi adalah kerangka kerja untuk mengklasifikasikan pernyataan yang digunakan untuk memprediksi pembelajaran siswa sebagai hasil belajar. Teori Taksonomi Bloom … midlands technical college email login